
В мире бесконечности
Сказка о мальчике Кирюше, который любил историю и не очень любил математику.
Жил в одном городе мальчик Кирюша. Учился он в школе в 5 классе. Его любимым предметом была история, на которой пятиклассник с большим интересом слушал увлекательные рассказы своей учительницы.
И как-то в один из солнечных дней, Кирюша слушал увлекательный рассказ:
«В далекие-предалекие времена люди вели натуральное хозяйство.
Выращивали пшеницу, разводили скот. Платили оброки своим предво-
дителям, вожакам. Им очень хотелось научиться считать. Люди приду-
мывали различные способы счёта: камешками, с помощью пальцев,...
Но этого стало мало. Шло время... Люди стали пользоваться натураль-
ными числами. Передаваясь от народа к народу, из поколения в поко-
ление, числа дошли и до нас...» Кирюша вышел с урока ошеломлённый
и все думал и думал о натуральных числах. Следующим уроком была
математика. Но на уроке Кирюше было не до решения примеров и уравнений, он думал о том, как много натуральных чисел!... И какое же из них главнее? И тут за его спиной послышался голос:
«Я, я всех главнее!» Кирюша оглянулся - там была Единичка.«Я
открываю счёт натуральному ряду чисел»,- гордо сказала она.
«А какое же число самое последнее и самое большое?!»,- поинтере-
совался Кирюша. Ответа не последовало...Думал он, думал, устал
думать и окончательно заснул. И снится мальчику страна «Матема-
тика». В ней всё из математических знаков, а жители-числа.
«Нелюбителю» математики хотелось узнать о бесконечности чисел.
Шёл Кирюша по улице и увидел число 10. Подходит к нему и спра-
шивает: «Извините, а не знаете ли, бесконечны числа?» Число отвечает: «Не могу знать. Но брат мой, число 100, может подскажет тебе что-то?». Ученик
заинтересовался и пошёл дальше. Шёл он долго, прошёл целых
90 домов и, наконец, пришёл. Спрашивает у 100 : «Не знаете,
бесконечны ли числа?» Число отвечает, что помочь не может,
но брат его1000 может помочь мальчику. Кирюша поблагодарил
число и отправился дальше. Путь его был далёк, в целых 900
домов, но он дошёл. И так каждый «брат» посылал к своему
«старшему брату». Дошёл Кирюша и до 1.000.000. Устал он
сильно! Спросил, и число ему ответило: «Никому это неизвестно,
но чтобы хоть попытаться разгадать эту тайну, нужно меньше
спать на уроках математики!» Тут прозвенел звонок с урока, мальчик проснулся и ещё очень долго думал над этой тайной. С того момента Кирюша полюбил математику и стал увлекаться «страной» чисел.


